老师今天给我们上课的主题是自己，讲了有趣的心理学知识，特意选择了三个共享。
01我是谁测试
关于我是谁这个哲学问题，大家都觉得答不上来。
老师让我们写20句我是……，再给我们分析一下。
我的删除版答案:
我是个怕热的人
我是个喜欢写东西的人
我是个自信自卑的人
我是个记忆力不太好的人
我是个后悔的人
我是个丑陋但想写好字的人
我是个后悔的人她给我的分析:对工作有共鸣的要求太高，没有自信。
02社会比较:你想要小池塘的大鱼还是大池塘的小鱼？
想做小池大鱼还是大池小鱼？类似于鸡头还是凤尾？
这是一个没有答案的问题，看个人喜欢。
例如，如果你在原来的学校上位，去名校的高中，可能会成为学校的倒数，心里的差距很大。如果你去普通高中，你可能仍然是学校的优秀学生，你仍然有优越感。
但也有例外，有些人在后来的竞争中，可能成为名校的领导者，也可能成为普通高中的中学生。
表哥的初中三年级没怎么学习，但可以保持在年级的前三名。后来进入广东省实验中学，直接排到600多名，他也有危机意识，开始努力了。每次高中一年级的大学入学考试他都能进步100多人，现在高中一年级的结束已经在200人以内了。
我2017年带的班有四个学生ABCD，一模二模和中考都在年级前十名，A去市里最好的高中，BCD去普通高中。高中二年级的市统一考试，a还没有通过BC，但d掉在比较后面。他们很快就要高中三年级了。我希望大池小鱼和小池大鱼都能通过努力考上理想的学校。
类似的问题是，你喜欢向上比较还是向下比较？
03自尊的黑暗面和必要性
老师说自尊有黑暗面，如果你最好的朋友和你的实力相当，TA突然成为亿万富翁，你怎么想？或者你最好的朋友和你的条件相似，她和亿万富翁结婚了，你觉得怎么样？
高度自尊的人可能会感到不服，不能为对方高兴。
但老师说自尊心也是必要的，不仅可以进行自我监视，还可以进行死亡恐怖管理。
杰璇对我说:如果你想找到生命的意义，想想如果你的时间不多，你想做什么。
我家人在一起。
杰璇:那就是你生命的意义。如果你能做三件事呢？
我:和家人一起吃。
我:另一件事出乎意料，不要。
过了一会儿…
我:如果不让我做的话，请给赵先生找个新妻子。
突然莫名悲哀…
。
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